Υποστήριξη/εκπαίδευση για κηδεμόνες θηλυκών σε εγκυμοσύνη ή θηλασμό

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΩΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

1: Διατροφολογικές ανάγκες της σκύλας μας κατά την περίοδο της εγκυμοσύνης και του θηλασμού

Τι πρέπει να ξέρουμε και τι πρέπει να προσέχουμε σχετικά με τις ειδικές διατροφολογικές ανάγκες της σκύλας μας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και τη περίοδο του θηλασμού.

2: Διατροφολογικές ανάγκες των κουταβιών: Απογαλακτισμός και πρώτη διατροφή

Τι πρέπει να γνωρίζουμε γύρω από τις διατροφικές ανάγκες των κουταβιών στους πρώτους 2 μήνες ζωής;

3: Σωματική φροντίδα και άσκηση της σκύλας μας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, μετά τη γέννα και κατά την διάρκεια του θηλασμού

• Τι πρέπει να προσέχουμε σχετικά με την άσκηση;
• Πώς αποφεύγουμε το υπερβολικό βάρος κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης;
• Τι πρέπει να προσέχουμε σχετικά με τη καθαριότητα της θυληκιάς μας κατά τη διάρκεια του θηλασμού;

ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

1: Προετοιμασία του χώρου της γέννας

• Τι προδιαγραφές πρέπει να έχει ο χώρος όπου γεννιούνται και μεγαλώνουν τα κουτάβια;
• Τι πρέπει να αποφεύγουμε διαλέγοντας και ετοιμάζοντας το χώρο της γέννας

2: Εξοπλισμός για τη γέννα και την περίοδο θηλασμού

• Τι πρέπει να προμηθευτούμε πρίν τη γέννα;

3: Σωματική φροντίδα των κουταβιών

• Τι σωματικές ανάγκες έχει το νεογέννητο κουτάβι; Πώς το φροντίζουμε;

ΤΡΙΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

1: Προληπτικά μέτρα υγείας: Αποπαρασίτωση, εμβολιασμός

• Τι προληπτικά μέτρα υγείας χρειάζεται το κουτάβι;

2: Η καθαριότητα του κουταβιού

• Πώς μαθαίνει το κουτάβι το “χώρο ελευθέρωσης”;

3: Η συμπεριφορά μας απέναντι στη σκύλα κατά τη διάρκεια της περίοδο εγκυμοσύνης, γέννας και θηλασμού.

• Πως αντιλαμβάνεται η σκύλα μας την εγκυμοσύνη, τη γέννα και τα κουτάβια της.
• Ποιά είναι η σωστή συμπεριφορά μας απέναντι στη σκύλα μας σε αυτή τη περίοδο;

4: Η συμπεριφορά μας απέναντι στα κουτάβια

• Πώς αντιλαμβάνεται το κουτάβι εμάς και το περιβάλλον γύρω του;
• Ποιά είναι η σωστή συμπεριφορά μας απέναντι σε ένα κουτάβι;
• Πώς και πότε πρέπει να κοινωνικοποιήσουμε τα κουτάβια με με ξένουνς ανθρώπους, άλλα σκυλιά και καινούργιους χώρους;
• Πώς φερόμαστε στην “αγέλη των αδελφών” σε διάφορες καταστάσεις;